关于我们
About us
中心简介 活动相册 广州中心相册 深圳中心相册 师资队伍 广州中心教师 深圳中心教师 课程介绍 园内环境 广州中心环境 深圳中心环境 中心动态 常见问题 联系我们

资讯

您的位置:首页 > 行为干预矫正

深圳自闭症康复中心浅谈父母在给孩子做精细运动时要注意的事项


 

1、本身无肢体障碍的孩子,家长要做到(孩子能做到必须要自己动手,该做却做不到的要协助到主动去做),多给孩子动手的机会,发展孩子的手部小肌肉。

2、对于因肢体障碍而造成精细动作差的孩子,深圳自闭症康复中心建议家长要针对孩子现阶段的基础加强锻炼,先从大运动开始,多做促进其协调控制方面的训练,具体咨询感统老师。

A、对于控制不好的孩子先要加强其对上肢关节的控制,多做控制方面,的练习:抓物品,堆高物品,运送物品,对倒物品等训练。

B、对于关节紧张而造成手指灵活度较弱的孩子,日常多做关节功能位,以及其它上肢及手部的按摩,缓解其肌张力,对倒物品等练习。

3、对于手指肌力弱的孩子,除了日常多动手以外,多做提高手指肌力训练的项目,例如:用夹子夹物品,单指按物品,拧物品等练习。

4、对于手部肌力弱的孩子,多做抓握物品,拉物品,提物品,拔物品等练习。

5、对于不会运用控制手指肌力、手部肌力的孩子,深圳自闭症康复中心建议多做远距离运送物品,例如:远距离抓握、运送大米、远距离用勺子运送物品,远距离用镊子运送物品等等。

6、对于手指灵活度和手腕灵活度不好的孩子,多做模仿手部活动以及相关的练习,例如:伸手指,摇压手腕、手指操以及快速拧物品,转摇物品。

7、对于手指协调运用不好的孩子,多练习统合运用手指,例如:用勺子,镊子,夹子,筷子,叉子,笔等物品。

8、对于手眼协调、视觉定位不好的孩子,深圳自闭症康复中心建议多做串珠、插棒、定点夹、捏、剪、敲物品的练习。

9、对于双手协调不好的孩子,多做双手统合运用的训练,例如:双手协调串珠,双手协调定点夹物品,双手协调剪纸,双手协调吃饭等。

10、对于其他相关观察模仿能力,平面转换能力,平面转换能力较弱的孩子,家长要根据孩子的基础,逐步的引导孩子,例如:模仿串珠、插棒、模仿搭积木、仿写、仿连点、走迷宫等。

如需继续了解深圳自闭症康复中心的最新资讯,欢迎点击进入我司官网:http://www.szaba.net/ 或致电咨询:13424397376 我们与您一同关注孩子的健康成长!

[返回]   
网站首页 / 中心简介 / 活动相册 / 师资队伍 / 课程介绍 / 园内环境 / 育儿百科 / 常见问题 / 联系我们
Copyright © 2016 深圳市宝安区童心同力特殊儿童康复中心 版权所有 网站地图 技术支持:企创云巢
顾客服务中心:13316870512 联系人:潘老师 访问量:
深圳自闭症康复中心,广州自闭症康复中心,深圳孤独症,广州孤独症,深圳孤独症康复中心,
关闭
点击这里给我发消息
点击这里给我发消息
扫一扫关注公众号
扫扫关注更多
扫一扫添加微信
扫扫关注更多